情人节的家长会

又是一次家长会，儿子转给我关于家长会的通知，日期竟然是情人节这一天！         一个人过了二年多，比起上个情人节在家里拼命的打扫卫生来，没想到第二个情人节会在学校里和儿子的小班主任一起聊聊天，也不错！于是赶早不赶晚，洗个澡，穿上那件洗过的衣服，为了不让衣服上的烟味呛着人家，废了半天劲终于找到一瓶像香水一样的东西喷了一下。          外面的雪今天特别白，不仅让我想起那首深情的歌<rakkauson lumivalkoinen>,过马路的时候两辆从学校里开出来的游行（不知道这个词汇会不会被当成敏感词过滤掉）车，上面的学生打扮着各种童话里的形象，看到我一个中国人正好奇的看着车上的他们，纷纷扔糖给我，眼疾手快接住了两块放到嘴里，剩下的甜蜜散了满地...         走在学校里的甬道上，地上也零星有些散落的糖块。儿子从食堂里出来还有他的同学和老师，看来今天餐厅里提供了大量的糖，每个人兜里都塞得满满的。老师告诉我说还有25分钟，让我在楼下坐一会等他们下课。儿子现在的这个班是一个语言班，通过这段时间的语言学习，他已经可以给我当一个小翻译了，想起当初逼他学语言的情景，有些后悔，因为强迫学习的效果并未见到很多的成效，反而放任的学习倒是让他的嘴巴开始变的流利起来。         25分钟过去，其他孩子散去，我和儿子与班主任三人的家长会开始了，芬兰的家长会是一对一的，这样既确保了家庭的隐私，也尊重了孩子的自我，今天的黑板上赫然写着：“Hyvää ystävänpäivää”，为了增添点节日气氛，我也读了一遍，老师很高兴，并称赞我的芬兰语学的很好，我告诉她，今天只学到了这一句。她笑了，然后切入正题。         老师告诉我，孩子当前的学习情况很好，特别是在数学方面，她不挺的给孩子换书，现在已经是三年级的书本了，问我是不是经常给他 进行课外辅导？我真想悄悄的告诉她，老子当年的数学成绩从来没超过50分，在数学上挨揍的次数远远多于语文。为了给咱中国的教育留点面子，就没说出来。只是煞有介事的对老师说：“我并没有太多的进行辅导，只是在逻辑上帮他梳理了几次，也许中国的逻辑思维方式有所不同？”抛了这么大一个话题给了她，也得到了一定的认可。         随后，她说Ji很热心，经常帮助其他的同学.....听了以后，我心里那个高兴，儿子这是再给我贴金呀， 回头一定把那双冰刀鞋盒冰球曲棍买了奖励给他！        Mutta....还有但是？老师的话似乎发生了转折，我的耳朵也竖起来：“请你一定要提醒他，只要做好自己的事情就可以了，因为他直接把答案告诉了其他同学，已经剥夺了他们的思考过程，这是在影像其他人得学习...”         我愕然，我反思这就是西方教育，我们总是用一种人文的思考和道德的标尺来看待学习行为，这些东西似乎把学习的真正目的掩盖起来。这次的文化碰撞又让我陷入了深深的思考...        老爹曾经在前几天问我，孩子的班里谁当班长，我说没有班长，因为老师上课的时候把教师的门打开，课后教师的们锁上，他们去参加其他活动的时候会有组织者，而不需要一个管制者和同学中的打小报告的人。        老爹说，村里的孩子要当班干部，需要给老师送礼，甚至安排座位在前排都需要给班主任好处，无论在学校还是其他地方，无论是什么人，只要有芝麻大小的一丁点权利，都要把它转化成个人利益。        从李双江的儿子李天一，到浙江那位领导动用9名员工给孩子写作业，我不敢对中国的教育有一点奢望，但是我始终相信华人的智慧是这个世界上的佼佼者，只是被一种邪恶的力量所绑架，所压抑着无法得到更好的发挥。如果这种智慧在自由的环境下将闪耀出无比绚丽的色彩。         时间在愉快的心情下总是过的很快，当那些点点滴滴的华人的优势在孩子身上有所体现，在良好的教育下发挥出来，我越来越肯定当初的选择是对的，虽然在走出来的路上经历了很多的艰险，我迷茫过，沮丧过。但前面的那束亮光一直告诉我，黑暗在我的身后，只有足够的光亮才能驱散它！

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