老师开的 485 课，本意是省省同学们的事儿，结果闹得有的同学堵心。不但有还没填表的同学感到无从适从，已经交完表的同学也有忧心如焚的。今天，老师先给同学们宽宽心。
关于 485 的申请类型，有同学填了 [a]，也有同学准备填 [a]，在 140 还没批准的情况下。填了就填了吧，想填 [a]就填 [a]。实际上，140 还没批的 485 是不会有人来看的。等你的 485 开始处理了，你填的[a]也就对了。
那边填了 [h]的同学也别嚷嚷，你们填得没错。
同学们心里好受一点了？老师接下来谈谈改名字的风波。填了 None 的同学不要紧，填了 N/A 的同学也没关系。这话儿怎么讲？且听老师慢慢道来。
在数据的录入界面上，每个 field 在接受之前，都会有个检错的过程。比如说名字，它就只接受字母和"."。当录入员输入 "George W. Bush" 时，没有问题；如果输入 "Geo?rge W. Bush" 呢？机器就会 beep 一声，给个出错信息。你说移民局的程序就会那么土，把 "/" 当人的姓名收进去？
还有那个 None，以前填 None 何止成千上万呀！那移民局不得专门成立个部门天天来 deal 这些 None ？同学们知道移民局有这个叫 NONE 的部门吗？有那么三、五个王五同学成天打电话去，移民局的 IT 部就会收到一张 Memo，从那之后，估计真有个叫 None 的人去移民局办事，其名字也进不去了。
被老师改了名儿的小猪同学，你在吗？Receipt 收到没有？希望你今天睡个香香觉。ＺZz...
这个 Nonimmigrant Visa Number 也烦人。好不容易在签证上边找了个 Number 吧，却说 "Control Number" 不是 Visa Number；而是那个什么都没标的红色的，怎么就是了呢？摊谁心里都得嘀咕一下。
同学们研究一下那个 Control Number，抛开0和0上一斜杠的不同，会发现其首四位是你签证申请的年份。那么0和0杠是一样的了？都是0？那它加个杠做什么？老师答不上来，只知道那个 Number 是个怪胎。老师还想说的是，同学们十年寒窗都不知所措，填不对的人不海了去啦。那海了去啦的人们，都被拒了？
那还拿不定主意的同学，折衷一下，这样填：12345678 (Control# 2007xxxx...)。别问我，老师也不知道怎么输入0杠，以前的说法是＂0杠是数字0，0是字母O＂，显然不适应于此。
关于无犯罪公正 (No criminal Records Certificate)，not mandatory。有没有，交不交，听从尊便。
好了，上堂课就补充到这里，下面开始步入正题。
同学们为什么抢着交 485 呢？，除了早些排队外，最大的好处就是 AP 和 EAD 了。AP 俗称回乡证，EAD 则叫工卡。
谁这么没文化，取的叫啥名呀。要是老师给起名儿，一个是美国特别通行证，还一个叫工作特别许可证， 这听着多气派！
同学们一定对＂移民倾向＂记忆犹深。当年是多少兄弟姐妹栽在它的枪口之下，冤得很啦。现在，有了 AP，你就有了护身符了，再也不用看 VO 的脸色，连使馆的门都不用入。高唱＂我有 AP 我怕谁？＂雄纠纠气昂昂，孤身只胆，昂首挺胸，直闯美国关门。故名＂美国特别通行证＂也！
EAD 呢？那更好了，可以工作呀，而且既不要等 H1 的名额，也不要熬 H1 的批准。有了它，拍拍腿就行了。想去哪里挣钱，就去哪里挣钱；想挣多少，就挣多少。要不怎么叫＂工作特别许可证＂呢？
哎，站起来的那几位男同学先请坐下。老师还没讲完呐。
哲学上不是讲要辩证地看问题么？咱们也得分析分析 AP 和 EAD 的利弊。前面已经谈过了利，下面就讲讲弊。
理论上说，一旦使用二者之一，使用者原有的身份就发生了变化。H1 不再是H1, F1不再是F1。这样导致的后果就是，一旦某位同学的 485 被拒，因为这位同学原有的身份已经不复存在，他即可能面临卷铺盖卷儿回老家的局面。
但是在实际操作中，使用 AP 和 使用 EAD 又有所不同。不同之处就是，使用 EAD 确如上所述；而使用 AP 却通常不被认为是。虽然找不到对应的条文，但已经毕业的同学的经验，却无误地证实了这一点。
请同学们注意一点，申请 AP／EAD 并不自动意味着使用它们。那么，怎样算是"使用"了呢？你举着 AP 进关，那你是用了 AP；你用 EAD 找了份新工作，那你是用了 EAD。即使是你没找新工作，只是把 EAD show 给你公司的 HR 看看，也算。
为了帮助同学们更好地理解 AP 和 EAD, 老师下面举一两个例子。
例 1: 王五同学是 F1 主申请人 NIW 的 140，王太太不想念书是 F2。现在王太太可以拿着 AP 回家看父母去了。再也不用签证，保管还能回来和夫君相聚。
如果没有 AP，王太回国后签一辈子 F2 也签过不来，只好从次天各一方。
例 2: 王五同学是 H1 主申请人，王太太过去由于6年期限只好转成H4，天天在文学城泡着。现在王太太可以拿着 EAD 又去挣钱了。即使 485 拒了，王同学没用 EAD 还是 H1, 王太则跟着老公维持 H4。
例 3: 王五同学是 F1 主申请人 NIW 的 140，王太太不想念书是 F2。现在王太太可以拿着 EAD 也去挣钱了。如果 485 拒了，王同学没用 EAD 还是学生, 王太独自一人回家。再牵 F2，铁拒。这次＂移民倾向＂是半点也不冤。
要不要 AP 和 EAD，王五同学和太太可要寻思好了。那边王五同学和太太在寻思，这边我们看看申请的 AP 和 EAD 的表。
AP 表格下载 http://www.uscis.gov/files/form/I-131.pdf $170
EAD 表格下载 http://www.uscis.gov/files/form/I-765.pdf $180
这两个表很简单，老师就不花时间了。挑两个重点，给同学们提个醒。
I-131 AP 表
3. Class of Admission ()
[Advance Parole] - you previously used AP
[Exchange Scholar] - J1
[Temporary Worker] - H1
[Student] - F1
[Visitor] - F2, J2, H4
同学们还记得老师用方括号括起来的是［标准答案］吧。
借这个机会，老师给同学们讲一讲 Status 问题。一般来讲，同学们的 Status 不外乎上面所列的几种(B1/2 属于 Visitor)。在categery 中，没有dependent 这一类，他们被归于 Visitor。恕老师寡闻，不知道有 "dependent of exchange visitor" 一说。
这里摘录初中语文考试的一道选择题：
下面哪组词语是平行结构？
(a) Visitor, Exchange Scholar, Temporary Worker, Student
(b) Dependent, Exchange Scholar, Temporary Worker, Student
Hint: 回忆回忆什么是内涵和外延
Part 2. Application type
d [x] I am applying for an advance parole document to allow me to return to the United States after temporary foreign travel.
Part 3. Processing information.
1. Date of Intended Departure 什么时候离境
2. Expected Length of Trip 在外多久 (1 mo, 3mo, 6mo ... etc)
有位同学填了一个月，结果 AP 也就批了一个月，正烦得跳脚呢。
3. Are you, or any person included in this application... [x] No
从这里开始，到 Part 7 之前都不填。
Part 7. Complete only if applying for advance parole.
1. For how many trips do you intend to use this document? 按照需要选一次或多次
另需附纸说明旅行缘由，及相关文件。 这里有 Sample
下面看 I－765 EAD 表
I am applying for: [x] Permission to accept employment.
16. Eligibility under 8 CFR 274a.12
(c) (9) ( )
好了，两张表就填完了。别忘了每张表要两张照片。
AP EAD 可以和 485 一起递，或等 485 的 receipt notice 来了再递。一般需要 2-3 月才批。
提醒同学们一下，AP 通常一年有效， EAD 每年更新。
使用 AP 回国的同学，启程之前还请练习画画从家到办公室的路线图，F1 则是到学校的。［1］
建议 H 的同学还是回国签证好。不同于 F， VO 最多 check 你一番，没有＂移民倾向＂的危险了。再说，申请张 AP 的银子，都够签两回证了。
考虑签证的同学，这个网站可以看看 http://www.iflychina.net。
也有同学申请了 AP，然后再在国内签证 。签成了用签证，签不成了用 AP。老师觉得这虽然是一百二十个保险，但不是十分必要。原因刚刚讲了。
还有一点，有同学着急回家，等不及 AP 寄到就离境了。以为转寄回国就行，可以拿着回美。不是这样的。当你不身揣着 AP离境，就被视为放弃 AP，而 AP也就失效了。切记！
十分钟的 break。
同学们请各就各位，老师的咖啡喝完了。
老师首先更正一个错误。TB 皮试是安全的，母子无害。课上讲错了，引得女同学担心。
其次，＂红色警戒＂同学提醒说[2]，直接照 X-Ray 片子的同学千万不要不做 TB 皮试，以免被 RFE。ANicePerson 同学非常不幸地对此进行了验证[3]。
老师借这个机会，提醒同学注意这个问题。
谢谢各位同学对老师的充分信任，点名要老师解答问题。对于同学们的点名贴子，老师能回是一定会回。但有一点，请不要给老师改名儿，更不要给老师起名儿。
请同学们准备好，跟着老师一起念：P－J－I－A－N－G。记住了。记不住老师的 ID 的话，头顶上的＂导读＂和左边的＂论坛推荐博客＂，都找得到。老师要是 Search "pjiang" 和＂老师＂。你敲错了，贴子就漏过去了。
若有同学再犯类似的错儿，老师定罚不饶。没准儿老师还会去 PD 申请个游行，以示坚决的抗议。
同学们提问，不提老师的名为好。坛里能人很多，你的提名 may discourage people from answering your question. 当你＂在线等＂的时候，尤记这一点。老师知道自己那两把刷子，除了嘴皮子，别的和坛上大侠们比起来，差的忒多了。给新同学们几个大侠的 ID, xiaobaitu, radiology, 知名度比较高, 等等，等等。
关于在坛子上提问的学问，老师觉得:
1) 复杂问题简单化，尽量问些＂是＂和＂否＂能回答的问题。这类问题被回答的优先级最高；
2) 尽量少用"A"、"B"、"C"、"D"、"E"...替代，隐私很重要，同时也要考虑别人能很快明白。你从A排到了K，读的人一下转不过来，很可能就跳过问题了；
3) 少出问答题，这类题一般回答级别靠后；最靠后的是分析题，都是一个一个的special case, 铁思考着吧;
有的同学提的问题很有难度，估计让移民局来回答也够呛。
提完问题后，你也许会收到不同的答案，会要自己判断选一个，或都不选；
找了律师的同学，一定要听律师的。1) 花了钱，就要享受服务，不要自己再操心；2) 你不信律师的，律师不高兴，服务质量会降低。
坛子里有些问题，问的都是细枝末节、鸡皮蒜毛的事儿，并不是什么是非问题。这样选，那样填，一点都不会影响你的申请。老师理解同学们追求尽善尽美之心，只是提醒说有的时候不要瞎着急。
另外，要有耐心。Patience is Gold. 有同学申请刚刚寄出去几天，就问什么时候能收到。有的支票刚刚 clear，就着急自己为什么还没收到 receipt. 给它点时间么。
希望同学们以平常心待之申请。该干嘛干嘛去，用不着天天打电话去查进度，online check status 也没必要。撑死了就一个星期看一回，足够了。
没准移民局还真会启用老师的 point system. :-)
顺便说一句，有同学想把自己的问题顶一下，其实是顶不起来的。[4]
还有几分钟，讲点什么呢？还是扯扯 "None" 和 "N/A" 填空问题。同学们以后填表兴许会用得着。
"N/A" 是说没有答案，"None" 是说有答案，答案是＂没有＂。
如：你的美国绿卡是否曾被吊销？你还没有绿卡，＂是＂和＂否＂都不对，于是填＂N/A＂
再如：List your present and past membership...你没有任何团体，当然填 NONE。
什么时候填 "None"? 看到提示"If None, so state?"
什么时候填 "N/A"? 看到提示"If not applicable, fill "N/A""
其实什么都不填，也表达跟"N/A"同样的意思。填＂N/A＂是出于 security 的考虑，减少被增改的可能。在座的同学，日后有报 FBI、CIA 的，填表时别忘了老师这堂课。
最后想请同学们帮个忙，能否介绍个好的网上汉字录入器？老师用的这个，不带联想。以前是一年也敲不了几个字，这几天可把前些年的给找回来了。很累啊！老师希望它是1) online (不需安装），2) 拼音或双拼（不会五笔），3) 一定要带联想功能。先谢过大家。
[0] 移民缩语词汇表
[1] 使用AP入境的真实体验 (xiaobaitu)
[2] 给老师的几点补充 (红色警戒)
[3] TB test RFE (ANicePerson)
[4] 使用帮助
