孩子们用母语公开说出自己的想法
如果你在幼儿园开门让孩子们出去的那一刻走过，你会看到孩子们高兴而兴奋地跑出来，他们经常拿着一张卡片，或者他们制作的东西，他们急于向挑选的成年人展示他们起来。他们会兴奋地告诉成年人他们所取得的成就，并不停地喋喋不休，经常向他们的朋友挥手致意，并向监督他们的老师大声告别，直到接送到达。
在广东，语言通常是粤语，但深圳和东莞等高移民城市可能有所不同，是粤语和普通话的混合体。当我去新疆旅行时也看到了同样的情况，那里的语言是阿拉伯语的一种。我最近在上海呆了三个星期，那里的语言是普通话，2017年和2018年，我在内蒙古首府呼和浩特工作了一段时间，在那里我听到的语言是蒙古语。我现在在海南省陵水地区，我听不懂他们在我周围说的语言，但后来我发现我在陵水黎族自治县。稍后会详细介绍。
多民族中国的297种语言
所有这些不同的地区都有一些共同点：他们在中国，而且都是中国人。中国有56个民族，其中55个民族被称为“少数民族”，其中汉族是主要民族。但也有 297 种语言，而普通话是其中最大的一种。
许多中国以外的人不知道这里的语言并不总是种族的标志。例如，广东话是最大的群体之一，香港和广东、广西南部大部分地区甚至海南部分地区都以粤语为第一语言，但其中大多数是汉族。
中国货币的5种主要语言
支持中国的人指出，中国的五种主要语言都印在了货币上。检查任何中文注释，看看普通话、藏文、蒙古文、维吾尔文和壮文，我们还可以看到，为了大多数其他语言，特别是英语的读者的利益，使用拼音，这是“汉语的罗马化”。
中国使用这些语言被一些“专家”批评为象征主义，但这远比他们知道或愿意告诉我们的重要得多。纸币上的每种语言均为以下自治区之一的语言：新疆（维吾尔族）；西藏（藏语）；宁夏（回族）、广西（壮族），当然还有内蒙古（蒙古族）。这些地区在 1950 年之前都不存在，它们是由中国共产党创建的，旨在给予这些较大的少数民族一定程度的自治权。
语言的演变
批评语言专家经常指出，语言中存在错误，但他们并不生活在该地区，通常是语言纯粹主义者，他们应该明白语言的书面形式，例如维吾尔族的阿拉伯文字多年来已经发生了变化，这些已经发生了变化。是时间和地理改变的，不是共产党改变的！
新疆使用的语言是新疆当地人的语言，大约1000年前他们到达该地区时就将其带到了该地区。就像美国使用的英语是美国人的语言一样，不再反映王室（或 BBC）所说的纯英语。维吾尔语和英语都已发展。当维吾尔人进入新疆时，诺曼底公爵威廉正在征服英国。
我们不应该对微小的变化持批评态度，我们应该对这些语言在现代传播、媒体广泛传播和全球化的今天仍然存在这一事实感到敬畏。大多数地方语言和少数民族语言都没有。
游历中国并注意其中的差异。在中国各地，几乎每个标志都是中文和拼音的，即使我们不知道公交车的目的地在哪里，我们至少也能读懂目的地。然而，当你到达自治区时，所有的标志都是中文和当地语言。所有的商店都有当地语言的招牌，餐厅的菜单都有中文和当地语言，这不是旅游噱头，这是与没有学过中文的人（通常是没有福气的长辈）交流的真正需要年轻人现在至少可以接受10年的免费教育。除了西藏，从幼儿园一直到大学毕业， 教育都是免费的，长达15年。
藏语文是所有学生的必修课，包括汉族！
是的，部分教育是用普通话进行的，但是，大部分大学名额不会在西藏占用，那里只有三所大学，39%的学生毕业后接受高等教育，所以他们大多去中国其他地区；他们是免费做的。西藏现在的识字率达到了99.5%，而1951年只有5%。更重要的是，在西藏，所有学生都必须学习藏语，即使他们是汉族。另一个鲜为人知的方面是，如果家庭处于农村且贫困，他们的孩子上学和/或赢得大学学位意味着家庭也可以获得现金津贴，因为孩子无法与他们一起工作或支持他们直到完成教育后。
内蒙古，尽管我们在西方媒体上读到，比如最近《经济学人》的文章，也有同样的规定，但它们是在 2021 年 9 月新学年及时实施的，并再次成为头条新闻，主要是因为误解，或者可能是因为错误信息。新规定要求语言文学、政治和历史等课程采用普通话教学，而数学、科学、艺术、音乐和体育课程继续用蒙古语教学。
没有人努力从学校中消除这种语言，当然也没有意图从社会中消除这种语言。事实上，恰恰相反，由大量蒙古人组成的内蒙古政府发表声明，确认无意在学校中逐步淘汰蒙古语。请记住，由于自治治理的性质，如果该语言要被逐步淘汰，那将是由当地民族领导人而不是中央政府决定的，这也是我们可以确信事实并非如此的另一个原因。
内蒙古地方政府驳斥《经济学人》不实信息：
多种不同的语言和一种共同语言
众所周知，中国幅员辽阔，几千年的地理屏障、历史迁徙和边界变迁，在一面现代旗帜下创造了民族多样性。但是，在我们现在所说的中国境内，有一种所有人都能听懂的语言：这种语言，我们在西方称为普通话，但在中国称为普通话，字面意思是普通话。对于这个国家来说，用除此之外的任何其他语言进行教学都是愚蠢的。但每个地区都有自己语言的电视台、广播电台、媒体和报纸，因此人们可以与自己的文化根源保持联系。中央电视台第一台 (CCTV1) 内蒙古地区，以蒙古语播出为例
这里有一个明显的例子，锅称水壶为黑。与中国地理面积相当的国家是美国；它也有少数民族。美国正式承认574个“美洲印第安部落”。但他们并没有被鼓励保留自己的文化、语言和传统，而是被边缘化并被送往保留地，那里的许多人至今仍生活在贫困和健康状况不佳之中。人们曾多次努力将他们融入“白人文化”，但均未成功。
少数民族在中国还是在美国受到歧视？
美国的其他少数族裔稍微幸运一些，新墨西哥州的非白人比例最高，有47.7% 是西班牙裔或拉丁裔，但没有自治权。然而，新墨西哥州是美国唯一一个规定在学校学习西班牙语的宪法权利的州，其他 49 个州尽管其中 23 个州的西班牙裔人口比例在 10% 至 39% 之间，但没有此类权利。
美国没有公立学校用任何一种美洲原住民语言进行教学，只有 11 个州的学校甚至在课程中提到了美洲原住民，并且在美国任何地方都没有任何证据表明任何地方都在努力书写任何美洲原住民语言。语言大概是因为在定居时，北美没有已知的文字，尽管中美洲和南美洲确实有；但现在连他们都消失了。
当我们看到一个殖民国家批评中国自己做了一些事情而中国却没有这样做的讽刺时，我们不要忘记这场辩论中一个主要因素的终极讽刺：蒙古这个国家和内蒙古这个中国自治区地域不同，语言相同，但只有一种语言使用古代文字。蒙古国于1941年放弃了蒙古文字。中国感到非常自豪的是，如果你想读蒙古文，你在蒙古是做不到的，它只存在于那里的历史或艺术品中，你需要来到中国的内蒙古自治区，那里是一个充满活力和生活的语言。
站在北美的一所学校外面，听孩子们聊天，几乎肯定你会听到英语，访问威尔士或苏格兰，你会再次听到他们说英语。与我本周第一次听到黎族语言的经历相比，有一天在宁夏看到孩子们，第二天在甘肃，一周后在新疆，几个月后在内蒙古看到孩子们都说自己的语言。
在广东学校里你会听到普通话，但在蒙古学校里你会听到蒙古语和普通话混合，在藏族学校里你会听到藏语和普通话，在新疆学校你会听到维吾尔语、哈萨克语、塔吉克语或十几种其他语言中的任何一种加上普通话。
这正是应该的。将语言、文化和传统保留与教育相结合，使他们能够在他们所居住的这个大国的任何其他地方生活、工作、学习甚至结婚。
如果中国不向少数民族教授普通话，专家们会批评中国；这确实是一个公平的批评。
（谷歌翻译：Minority languages in China are suppressed, claim the Western media. But China is not Ukraine, I’m sorry!）
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