論世界共同語文 比較世界上曾經存在過的以及現在仍然存在的象形文字，如已經湮滅的古埃及文字，古蘇美爾文字，古印度文字，直到歐洲人

論世界共同語文

比較世界上曾經存在過的以及現在仍然存在的象形文字，如已經湮滅的古埃及文字，古蘇美爾文字，古印度文字，直到歐洲人進入美洲仍在使用的象形文字，至今仍在使用的麗江東巴象形文字，以及中國的甲骨文，你就會發現，對自然界中某些共同的事物，所有這些象形文字所使用的符號都大同小異，不用學習，一望而知其義。例如：

表示“日”，也就是太陽，所有象形文字皆是一個圓圈中間加個點；
表示“月”，也就是月亮，所有象形文字皆是一個半圓或月牙形狀；
表示“山”，也就是山脈或山峰，所有象形文字皆是兩三座山的形狀……
依此類推，表示“木”“水”“火”“人”等全球同一的事物，各象形文字的形狀也都差不多。

文字符號及其意思雖然差不多，但其讀音就千奇百怪，大相徑庭了。

這至少揭示了人類語言文字的三條基本定律：

第一，人類創造的一切象形文字，都是与所指代事物有直接對應關系的，与其意義相互關聯的，這就是為什麼同一個事物，不同的象形文字畫出來都差不多，所有人猜一猜就能猜到其意思；
第二，人類口中發出的一切聲音語言，与其含義均無任何關系，這就是為什麼不同的民族對同一個事物，講出話來均不相同，非經口譯，不能瞭解；
第三，人類發明的一切字母拼音文字，与其所記錄的口語語言一樣，与其所指代事物及所表示意義均無相關性，所以同樣一個事物，不同的拼音文字有不同的拼法，非其母語者，非經翻譯，不能明白。

以上三條“定律”，決定了人類要尋找一門共同語言，是非常困難的，甚至是不可能的，非經戰爭征服，非經种族屠滅，非經強制同化，幾無可能實現。

原因？

第一，人類很懶，自己的母語天然就會，學習外族語太難，代价太大，花了大价錢，未必學得好；
第二，人類很自戀自愛，誰都不願放棄自己的的母語，改學他人的外語；
第三，人類在經濟上很自私，如果自己的母語成為世界公共語，那該母語民族動動嘴皮便能財源滾滾，如當今的大英帝國國民，誰不想呀？誰不羡慕呀？但如果自己的母語被拋棄，被邊緣化，那就意味著你必須花費大量的血汗錢去學他民族的嘰哩咕嚕，方能生存，誰甘心呀？誰高興呀？

所以，語言之爭的背後，本質上是利益之爭。而利益，是不可犧牲，不可放棄，不可調和的。

然而，人類為了共同的利益，雖不容易找到共同的語言，卻相對容易极有可能找到共同的文字。

表意而不表音的象形文字，就极有可能，並且相對容易為人類各民族所接受，成為世界共同文字。

由於它表意，學習及記憶這些文字符號的形狀及意義就變得相對容易，且有規律可遁；
由於它不表音，所以學習這种文字的讀音便沒有十分必要，任何民族均可用自己的母語來訓讀這种文字，而不必學習這种文字的讀音及其所代表的語言，就如過去的越南人，朝鮮人，日本人，琉球人用自己母語來訓讀漢字一樣。

如此一來，就簡單多了。譬如漢字，認識兩三千便能覆蓋97%的用場，但卻不必學習漢語，只當是用母語識字罷了。

有了供“高端人口”使用的世界共同文字之後，各民族原先的字母拼音文字可繼續保留，供各民族的“低端人口”使用，並且也足夠他們使用，因為對“低端人口”而言，他們終其一生，一輩子也不會有世界交往的需求和機會。

那麼世界共同文字當以何种文字為基礎呢？

當今世界，除了中華漢字，還能找到第二种符合條件的文字嗎？