母语渐行渐远
闺女去了温哥华，电话委托我处理教科书。我携书去附近麦当劳餐馆，跟买主交割。等了一会买主没来，问要否去找找，闺女道：“不着急，坐以待毙，坐以待毙。”“坐以待毙？”我后背直冒寒气。闺女忙改口：“No, 坐以待兔，坐以待兔。”我琢磨着是让我守株待“兔”。“天呀，这哪儿跟哪儿呀，”我暗地嘀咕。
亲朋好友常问：孩子到底多大来国外合适？我们以前的回答是：初中过来最理想。
在国内，我先任中学英语教师，后考上师大英文系，再留校任教，来加后在多伦多教育局教授英文和中文。妻子则是重点中学语文教研组组长兼骨干教师，后为报社记者编辑。
根据掌握的语言学知识，我们认为：孩子最好不要上高中才来国外，那时孩子虽母语流利，对中国文化传统有较多的了解，基本形成中华民族的传统价值观，但由于年龄偏大，很难学成地道的外语，尤其是口音不易矫正。另一方面，如果小学没毕业就来国外，虽能讲一口地道的外语，但母语却没有打下基础，对中华文化传统和价值观也缺乏足够的了解传承。
按照我们的如意算盘，闺女初二上期来到加拿大时母语已基本过关，如今又操一口如假包换的英语。我们一直为当时的英明决策洋洋得意，然而最近却发现闺女的英文向前走，中文却在向后退！
海外华裔大陆寻根夏令营归来，闺女提起南京见闻，张口闭口一个东京大屠杀，在场的朋友和我们丈二和尚摸不着头脑。闺女义愤填膺，谴责日本军队杀害30万中国同胞，我们恍然大悟。乖乖，搁过去，这得是多大的政治错误呀！
闺女在温哥华成了家，希望我们早日与她团聚，说：“你们早点过来跟我们同居就好了”。闺女“胡说八道”，我们习以为常，估摸着“同居”就是同住在一个屋檐下。
眼看近年跟我们“同居”无望，闺女改劝我们广交朋友，就地找乐：“古代有个姓孔的说‘三个人走路，肯定有一个是当老师的’。”
闺女中文在退化，偏又喜用成语俗语，近来常说爸妈都是知识分子，并出生于教师世家，自己是“一锅汤坏了一颗老鼠屎”。“口无遮拦”的闺女把话反过来说，我们正过来听，知道她不是一锅汤，我们更不是老鼠屎。
想当年，闺女将她们智“斗”老师的趣事，写成《咱们班上的‘侦察兵’》，还见刊于《儿童文学》呢。真是人算不如天算。本来，闺女来国外时年龄正好合适，岂料她远去三个时区之外的西海岸，嫁了个上两代早已不喑中文的华裔，在华人遍野的温哥华，挑个鸡犬之声相闻老死不甚往来的半山坡与西人为邻，家里家外没人跟她讲母语，仅靠每日与我们交谈以维系母语的脐带，英文用进中文废退，对中华文化的记忆也日渐模糊。真是始料不及。
移民海外是一项非常复杂的系统工程，含诸多未知因素，非亲身经历所能想象。老黄历换了地界儿不定好使不是？
