绍兴与《兰亭序》

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五月的江南，山清水秀，鲜花盛开，满眼碧绿，细雨中，微风拂面，树枝摇曳，竹叶荡漾，景色宜人，令人流连忘返。

在从溪口前往绍兴的路上，导游介绍着将去的景点，当说到要去绍兴县的兰亭时，我脑海的第一反映就是王羲之的《兰亭序》。

“江南风情看绍兴、江南古城看绍兴、江南文化看绍兴”。绍兴是一座拥有2500年历史的文化名城，历经2500年，城址未变，格局依旧，这在全国都是少有的。绍兴的名字据说是在公元1130年，宋高宗赵构取“绍祚中兴”之意，升当时的越州为绍兴府而得名。绍兴钟灵毓秀，被毛泽东誉为“名士之乡”。

王羲之是这“名士之乡”的骄傲，他的《兰亭序》无论是在书法界，还是在收藏领域那可都是大名鼎鼎的。但对《兰亭序》的来历，以及相关的历史背景一般人就知知甚少了，我对此就不甚了解，正好借此机会好好学习学习。

《兰亭序》是王羲之物我两忘的神来之笔，被视为书法中的极品，有“天下第一行书”之称，对此美誉，王羲之当之无愧。在东晋穆帝永和九年（公元353年）阴历三月三日，时任会稽内史、右军将军的王羲之邀谢安、孙绰等四十一人，在绍兴兰亭“修禊”，“修禊”是到水边进行消灾求福的活动，大概有点像我们今天春游踏青或过“端午节”喝雄黄酒消灾求福相似的意思，他们把水引到亭边的环形水渠里，42个人在曲水旁边排列而坐，由书僮将盛满酒的羽觞放入溪水中，随风而动，羽觞停在谁的位置，此人就得赋诗一首，倘若是作不出来，就要罚酒三觥，这就是被后人称为曲水流觞的事情。这天42人中，有人做诗两首，有人做诗一首，还有的人干脆一首也没有做。“修禊”后有人提议将当日所做的三十七首诗，汇编成集，于是便有了《兰亭集》。王羲之乘着酒性为这个诗集做序，辞翰兼美的《兰亭序》于是问世了，其实当时《兰亭序》并没有名称，是后人加上的，《兰亭序》还有《兰亭宴集序》、《兰亭集序》、《临河序》、《禊序》、《禊贴》等名称，但都不如《兰亭序》叫得响。

《兰亭序》记叙了兰亭周围山水之美和聚会的欢乐之情，抒发作者生死无常的感慨，它共有二十八行，三百二十四字，每一字都姿态殊异，圆转自如，章法、结构、笔法都很完美，不仅异字异构，而且更突出地表现在重字的别构上。如出现的20个“之”字，各有不同的体态及美感，无一雷同，宋代米芾在题《兰亭》诗中便说：“廿八行，三百字，‘之’字最多无一拟。”。后人评道“右军字体，古法一变。其雄秀之气，出于天然，故古今以为师法”。据说王羲之酒醒后也曾再书《兰亭序》，但均逊色于原作，所以《兰亭序》原稿一直为王羲之视为传家之宝。可惜传至王羲之第七代时被唐太宗李世民“骗”入朝廷，并随之殉葬。因此，见过《兰亭序》真迹的人并不多。
在兰亭一座御碑亭旁，新安放了18个石台，每个石台边放有一桶水，石台上放着一枝毛笔，石台的正前方挂着一块石牌上书写着一个“太”字。这里据说是“青少年教育基地”，让大家都可以练练字。书法是中国特有的一种传统艺术，过去，我们上小学的时候都有大字课，从描红模子开始，到写田字格，这是一门必修课。现在，“奥林匹克数学”成了中小学生的热门课，恐怕许多的孩子都不会描红模子，更不会去写田字格了。时代发展了，电脑成了写作工具。钢笔字很多人都不会写了，就更别说毛笔字了，真正到了提笔忘字的地步，离开电脑有那么一些人可能就不会写东西了。看到这个教育基地，我真是为它高兴，眼下提倡素质教育，让中小学生利用课内和课余时间练练毛笔字何乐而不为？既可弘扬民族文化，又可以锻炼学生的学习毅力。

关于练字还有一个典故：王羲之的夫人、王献之的母亲曾在评价王献之的字时说过：“吾儿磨尽三缸水，惟有一点似羲之。”这个字有人说是“太”字，也有人说是繁体的“鹅”字。从兰亭这个教育基地的模版看，应该是“太”字了，不然它不会将“太”字作为模版。中国有句古语叫：只要功夫深，铁杵磨成针。王羲之就具有这种品质，

为了练好书法，他每到一个地方，总是跋山涉水四下钤拓历代碑刻，积累了大量的书法资料。他在书房内，院子里，大门边甚至厕所的外面，都摆着凳子，安放好笔，墨，纸，砚，每想到一个结构好的字，就马上写到纸上。王献之也是因为听从了父亲王羲之的教诲，练字用尽18缸水，在书法上突飞猛进。后来，王献之的字也到了力透纸背、炉火纯青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人们称为“二王”。

绍兴是个名副其实的文化古城，它留给我们的宝贵财富实在是太多太多了。