日前，大学同学LZI等来访，聊起来我们的大学同学们的过去和现在，感慨万分。
尽管我们七七级同学们对选择物理学没有悔意，但对大学成绩单都有很多怨言。当年所考的科目，均在“高标准严要求”的治系治校方针下，施行压分措施，同年级二百三十多人，一门考试下来得九十分以上的学生只有三五个。到头来，大家以平均分七十分毕业。无奈何，物理系在每位学生的档案里夹上一个说明，将低分解释为物理系的高标准严要求。低分事件实乃一丑闻，危害了相当多的同学。其直接后果是对同学们的心理伤害：自信心被彻底毁灭，事业心被严重打击。其次是参加工作后，低分成绩单成为同学们的一个沉重的无法摆脱的历史包袱，一切进取的努力都无法逾越一纸成绩单的“钢铁长城”。其三就是出国深造，如此寒酸的成绩单，哪里会得到国外高校的认可？
另一件令人深思的事情就是CUSPEA考试，即李先生发起的中美联合培养物理类研究生计划（1979－1989）。当年听说此事的学生不少，但是真正了解其过程的人甚少，并多为学校的家属子弟。 而且参加考试要经物理系选拔和学校批准。当默默无闻的GZX同学通过CUSPEA考试并被录取时，同学们才知道CUSPEA、TOEFL和GRE是怎么回事。大概由于学校和物理系守口如瓶，CUSPEA也就成为一个神秘的话题。若当年公开组织选拔，想必会有很多同学通过CUSPEA。CUSPEA计划十年，从我校考出来的很少，可见物理系当时的境地。纵观世界各大学著名物理教授，出身于本校物理系的可谓凤毛麟角，始作俑者，物理系也。
二零一二年众同学再聚首纪念毕业三十年。看到六班SZS同学挥动着在大家档案中“潜伏作恶”三十年的那张连XXX都不够的细长纸条，以真挚的感情向在场的原系领导和老师们致谢感恩，其情令人悲哀。听到原系领导自豪地对同学们肉麻地赞誉和对低分成绩单毫无忏悔之意，其景令人沮丧。毕业三十年，很多同学已经退休，一生奋斗，依然只是副教授、副研究员、副处长。他（她）们带着赤子之心感谢母校的培养，带着复醒的青春之心于同窗相聚。低分成绩单给他们带来的窘困已被岁月冲淡，出国深造的梦想已在儿女一代实现。我们的同学是何等的善良纯朴！
作为文化大革命后的第一届大学生，崇尚知识刻苦学习是我们七七级同学们的一个共同特点。大家的学习态度激励了多数老师们的教书热情，也激励了少数老师们的自我膨胀。记得有一门高等物理课，考试下来得九十分以上的同学仅有几位，一位同学的满分，竟被老先生砍去两分，改为九十八分。理由是任何人不可能全部学懂他的这门课，听起来多少有些病态。教书育人和标榜自我被广泛地认可和尊重是当年老一辈师长们留给我们的一个时代烙印。至于低分成绩单，一片的小小字条，能说清楚何事，谁会重视？物理系自视清高，一张成绩单的说明竟然寒酸至极地写在一两厘米宽的纸条上，岂是为学生责任？四年寒窗苦读，结果被一字条断送，物理系做法无异于教书害人。
我们为学习物理而自豪，为学习物理而骄傲，我们愿意把我们的每个进步归功于母校归功于物理学，这是当年我们的老师给我们灌输的离奇理念：物理学原理和方法是万能的是普适的，是通往成功的最有效的一把钥匙。其实非也，此皆乃书生酒后之言。试问各系成功校友，几位是物理出身？毕业时老师们如此“忽悠”我们，我们相信，那是因为我们年轻；毕业三十年后老师们又如此“忽悠” 我们一遍，我们也相信，那是因为我们感恩心切。我们的同学是何等的宽宏大度！
时光流逝，我们“有选择的记忆”把大学四年的学习描绘成为我们这一代最最灿烂的四年。七七年，那是我们最得意的一年，因为我们鹤立鸡群，通过第一届高考。七七年，那是我们最幸运的一年，因为我们开始了人生新的起点。我们感激母校,感激物理系,感激原系领导,感激老师们。我们把母校当作自己的家，搞纪念活动振臂一呼，海内外同学归心尤在箭前。此乃母校情结一也。允许自己批评母校，而不容他人对母校有半句不敬之辞。此乃母校情结二也。
人过知命之年，始知一切皆是缘分。命运使我们大家聚到一起，命运使我们大家于物理结缘。每位老师以他们各异的个人魅力把知识传授给我们，也把他们各异的性格品德毫无遗漏地展现给我们。我们因母校而自豪！母校因我们而荣耀！
2014年8月
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