中文教育最大的困难是教材。那暨南大学的教材还是无聊的空话套话连篇，

又无趣又无内容，语言八股，文字生硬做作。 而这些在美国长大读书的孩子从小读的英语书又好玩又有趣，对比太强烈了。别忘了13，14岁的孩子英文的小说都读到什么level了，故事的sophisticated的程度不知比暨南大学的幼稚可笑的课文高多少，这些孩子怎么可能感兴趣！可悲的是这的中文老师不意识到这个致命伤，反而都怪这里的孩子不肯努力。