给淘气读过几遍Eric Carle的《The grouchy ladybug》，想知道他能不能理解。
问：“Ｉｓ　ｔｈｅ　ｇｒｏｕｃｈｙ　ｌａｄｙｂｕｇ　ｓｔｒｏｎｇ　ｏｒ　ｗｅaｋ？”
“Weak.”
其实，没教过他weak这个词，但他知道strong，是不是从文句的方式自然而然就猜出weak是反义词贬义词了？
再问：“Is he wise or stupid?”
“Stupid.”
“What if the grouchy ladybug asked 淘气：Want to finght? What would you say?”
“Ｆｉｇｈｔ。”
“That is not nice.”
淘气学着那只friendly ladybug，looked straight into 妈妈的眼睛：“Ｉｆ　ｙｏｕ　ｉｎｓｉｓｔ．”
“Ｇｏｏｄ！不要去找别人的麻烦，可是，也不要害怕被人找麻烦。”
淘气似懂非懂地点头。
这么教他，实在因为淘气属于比较shy，比较laid-back的孩子。排队等着做游戏，别的孩子硬插到他前面，或者，另一个孩子冲过来抢他的玩具，他都会非常upset，也许不会哭，可是会逃走，而且很长一段时间都会躲着那个孩子。不去他立刻学会，可是，希望他能慢慢应对有意的或者无意的unkindness。