在加州读书和在原来那种大学城读书有着很大的不同，第一感觉是学生间很少在一起，上课来下课走。学生中的很多人是有工作的上班族，老师也有不少是工业界的，学校为照顾这多数要上班的人，把很多课都安排在早上或晚上。

我去的学校没有传统的奖学金，只有校内工作，同样有TA或RA，但只是按小时付工资，不免学费。再加上校外各种工作机会比较多，收入也有很不错的，所以校内的助教工作好象并不那么热门。记得上课的第一天就遇到N，她也是个中国女生，和我一样是第一学期来上课，她对我说，学校曾要求她补七门课，她为省钱省时间，参加了那些课的challenge考试，后来就只剩下一门要补了。搞笑的是，她拿到的一门助教工作就是原来让她补的一门课。N是跟先生来陪读的，先生读得差不多了，她决定也快些把学位拿下来好找工作。

在N的鼓励和开导下，入学后我报着试试没坏处的想法去找了系主任，第一件事是要从原来学校转些学分过来。学校的规定是最多能转六个学分，我就很认真的选了以前学过而没用在学位上的两门课，按要求填写了课程描述之类的，先拿下了六个学分。另一件和系主任谈的事是看看有没有助教可做，系主任告诉我实在是太晚了些，所有位置都有人了，下学期应该是没问题的。

也是巧，或许是运气，我刚要离开时，系主任突然想起来有一家公司在学校里找人做软件测试，系主任写了个条，让我去学校的国际学生处打听一下具体情况。知道怎么样？他们给我安排了外面公司的联系人，我去简单地面试了一下，就有了一份校外的软件测试工作。我们仍算校内打工，公司付给学校钱，学校再付给我们，象RA一样，可实际上就是象公司职工一样工作，只是公司和我们没有雇佣关系而已。

真的很高兴，这样我经济上基本又能平衡了，加上公司工作的经历可以吹一下，找工作时该挺有帮助的。我去的这家公司是让我们测试和硬件有关的软件，要用到很贵重的tester，因此都安排我们在晚上上班，和主管及有关的engineers都是用电邮交流的，那时正好遇见一个同校的中国男生David，他也认识我一起上课的其他一些人（包括前面提到的N），这样我们在工作上和其它事情上都能有商量，好象在那里做的挺得心应手的。头儿们偶尔召集我们开开会，总告诉我们他们没有把我们忘记，说我们做的事对他们是很重要的，那段时间也是我的一种暂时稳定时期吧，心里的打算是，一边读书一边做事，大不了再拿到下一个学位，也有点工业界的经验，那就不应该再找不到工作了。

在美国的最后一个愿望就是找个正式工作，解决经济问题和身分问题，除此之外我就再也没有什么需要了。