我的老师是这么做的。我的作业交他后,他
(1) 指出好字或列,好在那里,
(2) 指出不好的字或列,不好在哪里, 怎么改。
我们没有一位象汉至老师那样的书法的专业老师点评。但书法爱好者也可能给出好的建议。我的一位同学,他也给我不少的好建议。我们可把作业上的(差)字拷贝下来,同时把碑或贴上的同一字拷下来,放在一起比较,放于跟贴中。这样大家受益,更有益于提高。
我的老师是这么做的。我的作业交他后,他
(1) 指出好字或列,好在那里,
(2) 指出不好的字或列,不好在哪里, 怎么改。
我们没有一位象汉至老师那样的书法的专业老师点评。但书法爱好者也可能给出好的建议。我的一位同学,他也给我不少的好建议。我们可把作业上的(差)字拷贝下来,同时把碑或贴上的同一字拷下来,放在一起比较,放于跟贴中。这样大家受益,更有益于提高。