你那个让孩子参与家务，具体是从什么时间开始的？我也在考虑这事，娜娜早就开始有这个意识了，但是她动作总歪歪倒倒的，所以我没有开始。但是也可能现在开始都太晚了？
== 什么时候都可以呀。我家老二23个月，我们一起收衣服，她收/玩袜子，把小衣服收抽屉；厨房里一起择豆角，和烤点心用的面糊糊；客厅里收玩具；院子里拔杂草收落叶等等。别盯着结果和头疼给你添的活，时间总要打发的。你让小人做大人的事，她会很新奇很自豪的。
孩子做手工，从什么年龄开始，从什么东西开始呢？目前娜娜在家就是玩橡皮泥，能自己搓成球或者条，或者压扁切割成三角啊方形啊. That's all.她有意识叠纸，但是啥也叠不成。是不是2岁还早？我不想给她练太难的东西，怕她有挫折感。这样想也许不对？
==折纸太太太早了，我家5岁的老大现在正在玩，但是她想玩就玩呗，不是一定要马上有成果啊。老二还没开始做很多手工，以前老大2岁半去手工课，给pasta涂色穿项链，按手印然后装饰成个东西，各种东西如彩色棉球口子石子贝壳沾成东西。。。基本给孩子示范一下怎么操作然后随他们发挥。这个幼儿园应该做了很多吧。
还有那个每次出去玩的时候选择一两件事讲一讲，真是非常独到的想法，我一定要学习。我这些方面都还是随着孩子自己的眼去看，孩子肯定有她注意到的有趣的东西，但是由于没有这种讲解强调，她的领略就会比较肤浅。我觉得你这个方法真太好了，从小培养孩子深入观察思考的习惯。你给2岁的娃一般都讲哪一类的呢？
==我们这里现在是秋天，指出每天的天气，叶子变颜色，不同的形状和颜色，大雁南飞，穿的衣服的厚薄；动物园里指出动物的特征，配点夸张的动作，小人挺喜欢的。然后回家念一些相关的书，印象就很深了。到4-5岁就可以讲一些常识如光合作用叶绿素食物链之类的。
我女儿因为一周要上3天幼儿园，实际上已经很忙了，差不多一周只能安排一次出去玩和一次playdate，下午从幼儿园回来她要睡觉。如果是你的话，会不会考虑减少playdate, 增加出去玩的时间？我目前正在权衡中。因为她去幼儿园已经见了很多小朋友，另外的小朋友也许没有必要每周都见？这样起码我可以一天带孩子去游泳，一天去别的地方。
==可以约了playdate出去一起玩呀！
恩，觉得你的思考比较多。我自己本来也觉得自己这方面还算给孩子操心了，和你一比，其实我那些操心都还是为了我自己将来省心，所以处处比较注重给孩子的学习打基础，还有比较注重让孩子自己玩，都是为了节省我自己的时间，没有从孩子性格发展和见识方面有意识地培养，这些完全跟着孩子自己的节拍走了。觉得你这篇东西还是比较提纲性，其实能扩充成内容很丰富的文章呢，愿闻其详！
==我自己的看法是从习惯和性格上引导了以后学东西会比较见效，小时候陪得多感情上满足了大一点如5岁的老大很喜欢自己玩，而且很会自己玩。本来就是观察孩子的兴趣然后顺势引导，也可以说是跟着孩子的节拍走，所以并不矛盾，就是得有个积累的过程。
谢谢你的肯定。带老大的时候基本是凭本能和直觉，现在老二大一点了才来整理一下心得，以后有空多交流啊。
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