我在硅谷教画画的故事（四）——教学以引导为主

来源: cuisy 于 2013-06-12 22:56:32 [档案] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读：次 (1397 bytes)

首先我们要学会欣赏一张画，提高自我的审美水平，才能去帮助孩子学画画。

看看这两张照片有相同之处吗？好像有点相同的地方，又有不同？前面这张是一个小朋友的画，画面生动流畅很有大师风范。构图简洁、时尚，颜色搭配很响亮，有轻重对比的旋律感，大面积的黄色调，表现出灿烂，阳光的感觉。花朵、树枝的处理很有音符感，使画面的现代感，得到了强化。花瓶用黑色描绘与背景色产生强烈对比，放置于画面中心，起到了重量感，强调感，焦点的作用。图的上半部分背景部分还用了花朵，花瓶的颜色做重复、呼应处理。整个画面用色大胆，表达畅快，一气呵成，没有小心翼翼的堆砌和过分装饰。另外一张是纳米派大师博纳尔的画，看看这两张有没有想同之处呢？背景色、造型，主体，构图等等处理是不是有很多类似之处呢？呵呵，前面的作者从来都没见过后面大师的画。

儿童绘画教学与专业教学不同，不需要讲太多的知识。而是认知启发他的感受，帮助他分析对象特征，激发他的表现欲望，增强他大胆的去表现的信心，引导他学会自己处理问题。let it go，于是这个小作者就把他的心花灿烂的怒放了。