1)我觉得我们作为歌曲的消费者自然可以说 我就喜欢xxx,不喜欢XXX,但作为老师说 "我就喜欢我这个风格的,你别的风格我不喜欢,我也不会教,你自生自灭吧,到时不选你,别怪我,谁叫你不唱我拿手的歌呢",这就过了,不是所有的学生都得适应老师,老师也要了解学生,因材施教嘛。这点哈林做的就比较好,他手下歌手歌路挺杂,他根据其个人特点,调教的不错。我是喜欢金池的,但她没能成第一,我接受现实,有的是运气,我也不觉得哈林不公正。
但对杨坤,就不同了,他有些过于明目张胆,丁丁PK掉邹红宇,在所有老师都说邹比较好的情况下,杨坤还是我爱谁就选谁,你觉得公平吗。金志文同关哲Pk,杨说关唱的太技巧,喜欢金的直来直往,但犹豫了半天,还选关哲,这什么意思?我是看不懂。
金同平安Pk,因为怕媒体过度偏向平安,给出20分差别,为了保看好的学生,真的公平吗?如果说他真有勇气,就别玩小九九,公平竞争,说句实在的,上的人不一定有好处,下的人不一定有坏处,鹿死谁手还不知道哪,没必要这么斤斤计较。杨坤和他的朋友把这个比赛看的太重了吧。
想想你自己如果不是老板,老师手下受待见的那个,你有何感想,是泰然处之,还是委委屈屈。
2)大家总说平安要感谢杨坤,但我觉得利益是互相的,学生感谢老师的同时,这些老师也要感谢学生,这些人帮他们提高了多少知名度,还帮他们钻了多少钱?总之是个互利的关系,就像你在公司打工,你不可能只是感恩公司给你一碗饭吃,也要想你对公司做出了多少贡献。好象我们一到自己的事的时候,都挺清楚的,没谁对公司感恩地五体投地。
3)从学员的感谢来看老师的好坏,就更不靠谱了,你在家把你老板骂死,也得当面说老板的好话,这叫EQ