小儿三岁不到,今年九月开始上的学,平时问他喜不喜欢上学,他都说非常喜欢。但我刚和pre school老师开了家长会,回来挺难受的。老师说,小儿从一开始就能够follow order, 做事精神集中,有很长的attention span, 等等。但是。。。 小儿很安静,说话很轻声,不善于主动告诉老师他想要什么,不想要什么。如果问他,他什么都会说会表达,但不问的话他不会主动说。他和三个老师中的一个玩得很好,那个老师喜欢他,他也喜欢和她玩,(这个孩子很早就告诉我们了),但另两个老师直接说了"we don't know him that well becuase he doesn't talk much". 他被归类于observer (as opposed to leader, follower, etc.), 可以一个人玩玩具很久,做什么事情都很cautious, 无论是爬滑梯还是加入别的小朋友去玩,他都显得很谨慎。他从不抢别人的东西,如果别人抢他正在玩的东西,他既不fight back也不叫, 就一个人在那里气鼓鼓的。
听得我好伤心。这孩子分明就是个loner,是一个乖孩子,孤独安静,让老师省心,但听上去就是被人欺负的主儿,也不知道老师有没有在他被欺负的时候帮他. 觉得这样的孩子在学校里基本上会被老师ignore的。 我自己比较内向,特别希望孩子可以外向活泼一点,但听上去基因的力量太强大了。做妈妈的很伤心。