也谈大国崛起的几个“标准”问题

很多人热衷谈论中国作为大国的崛起。其实，在偶看来，与其空谈大国崛起，不如先实实在在讨论清楚三个重要的标准问题。
首先，崛起的标准是什么？这个根本问题认识上不统一，还谈什么如何崛起？崛起的标准，或者说什么样的中国才是你心目中理想的中国的问题，决定了你如何判断中国的主要问题是什么、并主张用什么样的策略实现中国的崛起。一个崛起了的、成为了列强之一的中国在右派们心目中可能是非常理想的，可是在左愤们的心目中却是糟透了。 比如，在毛泽东看来，中国在1949年以后就已经崛起了，剩下的问题是如何去解救世界上三分之二的包括美国和日本人民在内的受苦人的问题，何来中国还需要崛起之说？所以，必须首先搞清楚理想的崛起了的中国该是一副什么样的蓝图？他在政治、经济、军事、外交、文化、国民素质等等重要方面的理想水平应该是什么样的。否则，中国政府不是随时可以宣布中国已经“大国崛起”了？
其次，有关所谓高素质国民的标准。偶也同意潘宏斌先生关于中国崛起最根本的方法是要通过教育来提高国民素质。但是，如果搞不清楚什么样的国民就算是高素质的国民了这个根本问题，中国的高层和广大民众无法在这个标准上达成共识，怎么谈得上实施教育呢？该教育人民什么呢？自由派、右派和左愤们在这一点上也是对立的。在毛主席看来，陕北的贫下中农的国民素质就要高过美国华尔街的MBA嘛!如果说要通过教育去提高中国国民素质的话,倒是应该让中国的海龟和精英们再次上山下乡,去接受贫下中农的再教育嘛! 当有人稍微一称赞日本的国民素质高时,不就有左愤们跳出来说那些都是扯淡嘛? 你说日本人有礼貌，他说那些正反映了日本人的虚伪，哪里有咱中国人不拘小节的坦荡荡啊？你说日本发达是因为人家敬业不内斗，他说日本发达是靠掠夺和侵略，甚至他根本就不承认日本是发达国家！你说日本和德国正是因为尊重传统和公平竞争的国民性才可以实行有秩序的市场经济和政治的稳定，他说他最恨的就是这种右翼的国民性，最爱的是文革时的“红海洋”。所以，必须搞清楚什么是“高素质国民”的标准，他的政治观、世界观、思想倾向、文化素质、知识技能和个人礼仪修养上应该是什么样的？有了榜样和标准才可以据此去教育人民嘛！
第三，必须搞清楚民主和崛起的关系。是民住了才能崛起，还是崛起了才能民主？或者二者必须同步进行？或者民主和崛起根本就没有关系? 这又扯到了什么是真正的“好的”民主的标准问题。
因此, 如果中央果真想让中国崛起的化，建议中央展开有关这三个标准的讨论，尤其是“崛起的标准”和“优秀国民素质的标准”的讨论，就像当年邓公搞的那个“什么是检验真理的标准”的讨论一样。

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• 又是个“民主”撅起的。 -不搞笑- ♂ (0 bytes) () 01/15/2007 postreply 13:27:01